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Aurten bi eskoletako jaietan parte hartu dugu, Gorlizen eta Plentzian. Bi eskolek kultura trukatzeko programan parte hartzen dute gutunen trukaketen bidez, eta aukera eman digute eskolako jaian postu txiki bat jartzeko, proiektua ezagutarazteko, egiten dugun lana zabaltzeko eta finantza-laguntza lortzeko asmoz. Azken helburua proiektuko jarduerak Aurrera eramatea izanik ,eta proiektuko eskolen, ikasleen, irakasleen eta emakumeen egoera hobetu eta hobetzeko.

Eskerrik asko bi eskolei eta hurbildu zareten, interesa agertu duzuen eta proiektuan lagundu duzuen pertsona guztiei.

Eskerrik beroenak!

Este año hemos participado en dos fiestas de escuelas, en Gorliz y Plencia. Ambas escuelas participan en el programa de Intercambio cultural a través de las cartas y nos han dado la oportunidad de poner un pequeño puestito en la fiesta de la escuela, para dar a conocer el proyecto, difundir el trabajo que hacemos y obtener apoyo financiero para poder llevar a cabo las actividades del proyecto, mejorar y avanzar en la mejora de la situación de las escuelas, alumnado, profesorado y mujeres del proyecto.

Muchas gracias a ambas escuelas y a todas las personas que os habéis acercado, habéis mostrado interés y habéis colaborado con el proyecto.

¡Muchas gracias!

Miren y yo realizamos nuestra estancia en Uganda en noviembre de 2021. Fuimos con la idea de poder colaborar con una ONG local donde puedes sentir de manera muy tangible no solo la experiencia de ser miembro del colectivo, si no que también la sensación de que la distribución de los valores en los que crees, realmente tienen cabida en algunos grupos.

Nuestra estancia fue breve pero intensa. Visitamos las 9 escuelas y los 11 grupos de mujeres y nos quedamos dos noches a dormir en la espectacular escuela de Tom & Margaret. Nos trataron como huéspedes de primera, y conocer a la comunidad de tú a tú fue lo más maravilloso del viaje, junto al trato con Jimmy y Monica, siempre tan atentos y entregados a sus labores dentro de Saluganda.

Si hay alguna definición para nuestra estancia allí esa es humanidad y trabajo, o, lo que viene a ser lo mismo, la humanidad que se consigue sentir a través del trabajo. Y este trabajo no es tanto el que realizamos nosotras allí, ni mucho menos, si no el que las comunidades de mujeres, el profesorado, el alumnado de las escuelas realizan día a día para ver cumplir sus sueños, que buscan, al fin y al cabo, lo mismo que podemos buscar en el cambio hacia la plenitud cualquiera de nosotras.

Mirenek eta biok 2021eko azaroan egin genuen egonaldia Ugandan. Tokiko GKE batekin lankidetzan aritu ahal izateko asmoarekin joan ginen eta dagoeneko Salugandako kideak ginelako. Egia esan, GKE honetan, kolektiboko kide izatearen esperientzia ez ezik, hezkuntza eta lankidetzearen balioek talde batzuetan benetan lekua izan dezaketenaren sentsazioa senti dezakezu.

Gure egonaldia laburra baina bizia izan zen. 9 eskola eta 11 emakume-talde bisitatu genituen eta bi gau eman genituen Tom & Margaret eskola ikusgarrian lo egiten. Lehen mailako apopilo gisa hartu gintuzten, eta bertako komunitatea ezagutzea izan zen bidaiako gauzarik ederrena, Jimmy eta Monicarekin izandako harremanarekin batera, beti hain adi eta Saluganda barruko zereginetara emanak.

Gure egonaldirako definiziorik onena gizatasuna eta lana da, edo, gauza bera dena, lanaren bidez gizatasuna sortzea. Eta lan hori ez da guk han egiten duguna, ezta gutxiago ere, baizik eta emakume-komunitateek, irakasleek eta eskoletako ikasleek beren ametsak betetzen ikusteko egunero egiten dutena, azken finean, gutako edozeinek osotasuneranzko bidean bilatu izan ohi dugun bera.

En muchas zonas rurales de Uganda, al igual que en Buikwe, existe la necesidad de mejorar el saneamiento y agua de escuelas y comunidades. Sobre esta necesidad se diseño la siguiente respuesta.

Las letrinas secas o Ecosan, gracias a su diseño, permiten aislar las heces de la orina y usarlas como abono (previo tratamiento de higienización y compostaje). Entre los años 2013 y 2018, construimos una letrina de este tipo en cada escuela.

Desde entonces, cada año nuestro coordinador local Jimmy Katende realiza unos talleres formativos en cada escuela donde los alumnos y alumnas recuerdan la necesidad de añadir una cubeta de ceniza (procedente de la cocina de leña escolar) para deshidratar las heces y elevar su pH, eliminando así malos olores y patógenos fecales (según análisis realizados en los laboratorios de Neiker-Tecnalia). Cada año, repartimos guantes y mascarillas para que puedan sacarlo con seguridad cuando el depósito inferior está lleno.

Ugandako landa eremu askotan, Buikwen bezala, eskola eta komunitateetako ura eta saneamendua hobetzeko beharra dago. Behar horri erantzunez proposamen hau diseinatu da.

Komon lehorrek edo Ecosanek, beren diseinuari esker, gorozkiak gernutik banatzea eta ongarri gisa erabiltzea ahalbidetzen dute (aldez aurretik higienizazio eta konpostatze tratamendua emanda). 2013. eta 2018. urteen artean, mota horretako komon bana eraiki genuen eskola bakoitzean.

Ordutik, urtero, Jimmy Katende bertako koordinatzaileak prestakuntza-tailer batzuk egiten ditu eskoletan. Tailer horietan, ikasleek errauts-kubeta bat gehitu behar dutela gogorarazten dute (eskolako egurrezko sukaldetik datorrena;), gorozkiak deshidratatzeko eta pH-a altxatzeko, horrela usain txarrak eta patogeno fekalak desagerraraziz (Neiker-Tecnaliako laborategietan egindako analisien arabera). Urtero, eskularruak eta maskarak banatzen ditugu, beheko depositua beteta dagoenean segurtasunez atera dezaten.