Un artículo de El Diario Solidario que habla sobre el proyecto y entrevista al coordinador del proyecto. LINK.
Ellas, inspiración y base para seguir avanzando
Las mujeres son una de las piedras angulares de los avances del proyecto. Hoy, en este Día Internacional de la Mujer queremos reivindicar el papel de las mujeres parte del proyecto Saluganda, todas ellas incansables trabajadoras e inspiradoras.
Hawah Nakato, profesora, campesina, madre, cocinera, cuidadora, a tiempo completo; una de las piezas claves para el buen funcionamiento y avance de la escuela Tom & Margaret Carrol, situada en el distrito te Buikwe, sur de Uganda, cerca del gran Lago Victoria. Y una de las piezas clave para el comienzo del proyecto de Escuelas Agrosostenibles, iniciado en 2011 por primera vez en este centro.
Gertrude es la directora de la escuela primaria Maranatha. Lleva trabajando como directora de la escuela los últimos 10 años; “estoy ya un poco cansada, pero hay que seguir en esto, aunque estoy mayor” dice entre risas, mientras me pregunta cuantos años creo que tiene, recibiendo un número casi 10 veces menor a su edad. Y es que su vitalidad y expresión, emanan una energía diferente. También es cierto que no es común en esta zona de Buikwe, encontrar un perfil como el de Gertrude, pese a que, de las 7 escuelas del proyecto, 3 tienen una directora mujer al mando.
La sonrisa y la garra que llevan dentro las integrantes del proyecto Mujeres Ganaderas, es representativa de la fuerza que tienen para sacar adelante cada día a sus familias formadas por una media de 5 niñas y niños. Ellas no cuestionan su papel en la comunidad, pero sí saben que son esenciales para que el día a día funcione, y por ello se apoyan entre ellas, entre vecinas y ganaderas. A través del proyecto de Mujeres Ganaderas, este sentimiento se ha ido agrandando; el proyecto pone ese granito de arena que les faltaba, para a partir de ahí, comenzar a construir un proyecto de mujeres empoderadas y sororidad. En el día de hoy, queríamos traer las humildes historias de los grupos de Maka kwekulakulanya, Bulika-Lutengo o Bivamuntuyo entre otros. No son grandes figuras como mujeres líderes africanas, pero sí son mujeres que inspiran a su propia comunidad local, y sobre todo, a las nuevas generaciones que les siguen. Como dice el dicho ‘vale más lo que hagan unas muchas que lo que haga mucho una sola’.
Día Internacional de la Educación
“Education is the most powerful weapon which you can use to change the world.”
Nelson Mandela
Hoy, 24 de enero del 2019, Día Internacional de la Educación, os traemos la noticia que comparte la UNESCO:
<<La educación es un derecho humano, un bien público y una responsabilidad colectiva.
La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 24 de enero Día Internacional de la Educación (link is external), en celebración del papel que la educación desempeña en la paz y el desarrollo.
Sin una educación de calidad, inclusiva y equitativa para todos y de oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida, los países no lograrán alcanzar la igualdad de género ni romper el ciclo de pobreza que deja rezagados a millones de niños, jóvenes y adultos.
En la actualidad, 262 millones de niños y jóvenes siguen sin estar escolarizados, 617 millones de niños y adolescentes no pueden leer ni manejan los rudimentos del cálculo; menos del 40 por ciento de las niñas del África Subsahariana completan los estudios de secundaria baja y unos 4 millones de niños y jóvenes refugiados no pueden asistir a la escuela. El derecho a la educación de estas personas se ve afectado y eso es inaceptable.
En la celebración del primer Día Internacional de la Educación, la UNESCO exhorta a los gobiernos y a todos sus asociados a convertir la educación universal de calidad en una prioridad principal.
MESSAJE DE LA DIRECTORA GENERAL
“Este día es la ocasión de reafirmar los principios fundamentales. En primer lugar, la educación es un derecho humano, un bien público y una responsabilidad pública. En segundo lugar, la educación es la fuerza más poderosa de que disponemos para garantizar mejoras significativas en la salud, estimular el crecimiento económico y aprovechar el potencial y la innovación que precisamos para construir sociedades más resilientes y sostenibles. Por último, necesitamos urgentemente un llamamiento a la acción colectiva en favor de la educación en el plano mundial.”
— Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO, con motivo del Día Internacional de la Educación>>